Actividades Jclic sobre “Pedro y el Lobo”

07/01/2010

Actividades Jclic sobre la obra de Sergei Prokofiev “Pedro y el lobo”. Recurso realizado por Miren Garralda Alonso con varias actividades basadas en el cuento musical donde se utilizan distintos instrumentos musicales y melodías para identificar a los personajes.

 

“PEDRO Y EL LOBO”


Audición “Sinfonía del Nuevo Mundo” de Dvorak. Musicograma

07/01/2010

Excelente Musicograma de la Sinfonía nº 9 de Antonin Dvorak, más conocida por la “Sinfonía del Nuevo Mundo”. Además de la audición de los cuatro movimientos de que consta la obra y sus correspondientes animaciones, te ofrece un Glosario de términos musicales y Actividades sobre la obra. Sólo un problema, que está en inglés, aunque podemos pedir ayuda a las “profes” de idioma del “cole”.

 

“SINFONÍA DEL NUEVO MUNDO”. DVORAK


Cuento musical “Juego de niños Op. 22” de Bizet

07/01/2010

Interesante “Cuento Musical” en flash que nos proporciona Música Educa de “Música en Alcalá”. Se trata de Juego de niños op. 22 de Bizet. Además de la audición interactiva, los dibujos y explicaciones, encontrarás una sección de actividades y otra para pintar.

 

“JUEGO DE NIÑOS” DE BIZET


Musicograma “El elefante” del Carnaval de los animales. Saint-Saëns

07/01/2010

El Elefante , pertenecea la obra  El Carnaval de los animales de Camille Saint Säens (1835-1922). Esta suite representa a través de la música diferentes animales. El elefante, el mayor de los mamíferos terrestres, se asocia al contrabajo, el mayor de los instrumentos de cuerda. La música evoca la pesadez de sus movimientos
Descripción del musicograma:

 

  • Arbustos: representan la introducción (4 compases, a cargo del piano)
  • 1ª y 2ª fila: Cada elefante representa un compás (ternario). Tema A, de 16 compases interpretados por el contrabajo acompañado por acordes del piano en el 2º y 3er tiempo de cada compás
  • 3ª y 4ª fila: Cada pareja de elefantes representa un compás. Tema B, de 16 compases de duración
  • 5ª y 6ª fila: Cada elefante representa un compás. Tema A’, de 16 compases de duración. Esta vez el piano acompaña con arpegios.

 

MUSICOGRAMA “EL ELEFANTE”

 

También puedes descargar el musicograma en PDF pinchando en el siguiente enlace:            MUSICOGRAMA EN PDF


Audición “Rondó ruso” de Saverio Mercadante

07/01/2010

Escucha un fragmento del Concierto para flauta en E menor Op. 57  “Rondó ruso” de Saverio Mercadante y sigue el video-musicograma. Mercadante nació en Altamura, 16 de septiembre de 1795 y murió en Nápoles, 17 de diciembre de 1870. Fue un compositor italiano, especialmente de óperas.
El musicograma presenta cuatro secciones.

  • 1ª sección: los ocho pájaros que salen del árbol de la parte inferior izquierda. Representan el tema A interpretado por la flauta. Después de un compás de introducción empieza la flauta a interpretar el fragmento ( ocho compases). Cada pájaro es un compás de dos pulsaciones (dos alas)
  • 2ª sección: los ocho pájaros de la parte superior izquierda. Interpretados también por la flauta en una tesitura más aguda.
  • 3ª sección: ocho pájaros posados sobre un árbol. Representan el mismo fragmento  interpretado por la cuerda (pájaro=compás).
  • 4ª sección: ocho compases interpretados por la cuerda. Los compases están agrupados de dos en dos (Pregunta-Respuesta)

“RONDO RUSO”

 

Para que escuches el tercer movimiento del Concierto para flauta “Rondó ruso” os dejo ahora este dos vídeos, uno en versión orquestal y el otro a dúo de piano y flauta.

 


“La Flauta Mágica” de Mozart

07/01/2010

Opera de Mozart adaptada a los niños/as de Educación Infantil y Primer Ciclo de Primaria. El objetivo de la actividad es acercar la música clásica a los niños y niñas más pequeños, para que reconozcan algunos fragmentos de “La Flauta Mágica” de Mozart. Podrás escuchar distintos fragmentos de esta célebre composición además de seguir un cuento narrado e imprimir fichas con los personajes principales de la historia.

 

“LA FLAUTA MÁGICA” DE MOZART